怎么正确地去对病人或家属进行病史询问。

　　这个对徐泽来说，实在是简单的不能再简单的东西了，但是对于其他人来说，却还是有些难度的，毕竟虽然他们早已经学过了诊断学，学过了怎样对一个病人进行病史询问，但是让他们真正实地操作的时候，总还是有些难以学以致用。

　　这个病人是一个咳嗽的病人，众人进去之后，看得很清楚，这个病人一直在不停地咳嗽着，吉老师笑着对着众人道：“好了，这个病人大家先问问吧，”

　　众人互望了一眼，倒是也没有人退缩，能混到星大的。多数都是天之骄子，当下便有人出来对着病人进行病史询问。

　　不过看着众人结结巴巴地，条理不清地，你一句我一句地胡乱询问着一些东西，而旁边带教的吉老师脸上，那露出了一丝淡淡失望神色。

　　徐泽无奈地叹了口气，咱们星大的脸可不能这么丢，否则这回要是没弄好，给这吉老师留下了不太好的印象，那么下次只怕还得继续学这些白痴玩意，就完了，

　　当下只得轻轻地推开几个同学，走上前去。点了点头，示意让自己来。

　　看到徐泽上来了，众位同学也明白自己等人刚才的表现，实在是很一般，当下只得赶紧停了口，让徐泽询问。

　　瞄了病人两眼，大概判断了一下病人的情况，徐泽便开始对着病人进行系统的病史询问。

　　看着徐泽有条不紊地将病人的情况来，而且极为的清晰明了，直指病源。让吉老师看得是频频点头，暗道：“虽然现在的学生完全比不得当年自己这些人，但是至少还是有些不错的材料，眼前这年轻人还真不错，第一次见习，竟然就能表现如此之好，实在是极为的难得”

　　“徐泽同学很不错，刚才的病史询问，很清晰，也很有条理性，大家要向他好好学习才是”吉老师满意地点了点头，朝着众人教导着，然后便又带着同学们，再次地看了一个病人，然后仔细地给同学们讲解着一些病史询问的要点，让众人试着学习怎么样去真正地对病人进行有针对性的询问。

　　通过吉老师的详细教导，还有徐泽的示范作用，这些星大的学生们可都不是什么蠢材，通过一个下午的学习之后，却是基本上掌握了作为一个医生的第一项技能：病史询问。

　　虽然或许还有些不够熟练，但是吉老师很有信心，这些年轻人只要继续学习一段时间，便应该能达到足够的熟练程度。

　　不过，吉雪萍医师却是对这个叫徐泽的学生极为的欣赏，一个大四的学生能做够在第一次见习的时候，就能做到如此之好，实在是难得的很。

　　所以，在第二天上班的时候，却是笑着对主人钱志勋感叹道：“钱主任，虽然现在学生没有咱们以前那么努力了，不过还是有很不少苗子的

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